Les directeurs d’établissements détermineront si l’absence d’un élève est justifiée en vertu d’une nouvelle politique entrant en vigueur cette année scolaire, a clarifié le ministre ontarien de l’Éducation. L’approche suscite une certaine confusion chez les enseignants de langue française.

Le 1^er septembre, lors d’un point de presse à Hamilton, le ministre Paul Calandra a déclaré que les élèves peuvent toujours s’absenter de façon valable, mais le parent doit informer la direction, qui peut encore prendre cette décision.

Les parents ont encore la capacité de justifier l’absence de leur enfant, a fait savoir le ministre.

Les parents ont ultimement le contrôle. Si vous êtes un parent et que votre enfant a une activité importante [...], ce sera toujours permis.

S’absenter pour des tournois

Le ministre de l’Éducation a précédemment demandé aux parents de ne pas retirer leurs enfants de l’école pour leur permettre de prendre part à des tournois sportifs. Il avait dit que les parents commencent à autoriser leur enfant à s’absenter le vendredi pour un événement qui a lieu durant le week-end.

Dans une lettre, le 28 août, le sous-ministre adjoint aux Sports, Tyler Currie, a cependant informé les associations sportives que les parents peuvent continuer de demander à l’école d’autoriser l’absence de leur enfant pour une panoplie d’activités.

Le ministère du Sport a informé les associations sportives que les parents peuvent encore demander à l’école d’autoriser l’absence de leur enfant. (Photo d’archives)

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Il est important de comprendre qu’aucun changement n’a été apporté au processus d’obtention d’une absence justifiée, précise le sous-ministre adjoint.

M. Currie évoque un règlement provincial indiquant ceci : Le directeur d’école peut, à n’importe quel moment, autoriser un élève à ne pas fréquenter, temporairement, l’école, si le père ou la mère de l’élève, ou l’élève lui-même, s’il est adulte, en fait la demande par écrit.

Une nouvelle politique

Au titre de la politique, qui entre en vigueur cette année scolaire, la présence en classe et la participation comptent pour 15 % de la note finale en 9^e et 10^e année en Ontario, et pour 10 % de la note chez les élèves de 11^e et 12^e année.

Les absences justifiées, comme celles dues à la maladie ou des circonstances météorologiques défavorables, n’ont pas d’incidence sur la note des élèves.

La politique exige que les élèves participent de façon régulière aux discussions en classe et contribuent aux idées, posent des questions pertinentes, respectent la contribution des autres et démontre un leadership positif et contribuent à promouvoir une culture positive dans la salle de classe.

Seuls 40 % des élèves du secondaire ont fréquenté l’école régulièrement durant l’année scolaire 2024-2025, d’après des données obtenues par CBC. (Photo d'archives)

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La politique vise à s’attaquer à l’absentéisme croissant dans les écoles de la province. Seuls 40 % des élèves du secondaire ont fréquenté l’école régulièrement durant l’année scolaire 2024-2025, d’après des données obtenues par CBC.

Le ministre Calandra a affirmé que ce sont les enseignants qui avaient proposé la mise en œuvre de la politique, en réponse aux critiques des partis d’opposition au moment de présenter la politique.

Dans une déclaration écrite adressée à Radio-Canada, le ministre de l’Éducation confirme avoir « communiqué avec l’Ontario Principals’ Council, le Catholic Principals’ Council et l’Association des directions et des directions adjointes des écoles franco-ontariennes pour leur proposer une rencontre afin d’aborder leurs préoccupations, de répondre à leurs questions et d’assurer une clarté quant à la marche à suivre ». 

Plus de tâches pour les enseignants

La présidente de l’Association des enseignantes et enseignants franco-ontariens (AEFO), Gabrielle Lemieux, affirme que ses membres ne savent pas grand-chose par rapport aux obligations des enseignants dans l’application de la politique.

La plupart des enseignants commencent des journées pédagogiques cette semaine, donc l’information ne s’est pas rendue d’avance non plus chez les enseignants, dit-elle en entrevue à l’émission Y a pas deux matins pareils.

Ça va aussi possiblement alourdir soit au niveau des enseignants ou du secrétariat de l’école. De prendre toutes les raisons, de gérer les justifications, je ne sais pas à quel point ce sera un fardeau administratif, poursuit-elle.

Du côté du Conseil scolaire Viamonde, le directeur exécutif, communications, recrutement et partenariats, Steve Lapierre, indique être toujours en attente de précisions du ministère de l’Éducation au sujet d’une interprétation commune, au sein de la province, en ce qui a trait à l’utilisation des différentes codifications des absences et de la terminologie associée .

D’ici là, le personnel enseignant continuera à prendre les présences et à noter les absences comme il le faisait auparavant,  c’est-à-dire qu’il n’aura pas à déterminer le code des absences (absences justifiées ou non, etc.) et les parents devront aussi continuer à motiver quotidiennement toute absence auprès de l’école.