De la recherche pancanadienne sur la petite enfance francophone

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L'animateur Rudy Desjardins devant un paysage de la Colombie-Britannique. Le titre de l'émission apparaît devant lui.

Dans la salle d'une garderie, un enfant fait le poirier au premier plan, tandis que d'autres enfants sont debout et assis autour d'une éducatrice, qui tient en main un gros dé en mousse.

L’Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC) vient de créer la première cohorte pancanadienne de recherche sur la petite enfance francophone. Et l'Association investit plus de 825 000 $ pour financer six projets de recherche en petite enfance dans les communautés francophones en situation minoritaire. Martin Normand, président-directeur général de l'Association des collèges et universités de la francophonie canadienne, discute de ces projets de recherche.

On a beaucoup travaillé sur la question de la construction identitaire au primaire et au secondaire. Comment on commence, dès le plus jeune âge, à travailler à cette construction et à créer une sécurité dans l’utilisation du français. Et comment aider les parents à agir en matière de construction identitaire. On est en train d’identifier quelles sont les meilleures pratiques et celles à développer pour répondre aux besoins émergents. On explore aussi les besoins spéciaux que les enfants pourraient avoir dans le milieu de la petite enfance. Peu de recherches ont été faites, et il y a encore moins de pratiques qui ont été développées pour aider ceux et celles qui travaillent avec des enfants à besoins spéciaux, explique Martin Normand.