La revue suisse Schulkreis, publication des écoles Rudolf-Steiner suisses, a publié le 5 septembre un article intitulé Keime für die Zukunft (« Des germes pour l’avenir »), consacré spécifiquement à la situation des écoles Steiner-Waldorf en France et à l’action du Cercle de La Haye. Le texte est signé, pour sa partie principale, par Emmanuelle Bialas, présidente de la Fédération Pédagogie Steiner-Waldorf en France.

L’article affirme explicitement que les écoles françaises sont confrontées à des inspections administratives devenues « de plus en plus restrictives » et présente la Fédération comme engagée dans la défense de la « liberté de choix » des familles et de la pédagogie Waldorf. Il revient également sur le congrès organisé à Verrières-le-Buisson autour des « fondements anthroposophiques et formes contemporaines de la pédagogie Steiner-Waldorf ». La Fédération française présente elle-même ce congrès comme destiné à « clarifier la relation » entre anthroposophie et pédagogie Steiner-Waldorf.

Un passage est particulièrement intéressant : l’article suisse explique que l’accès au congrès avait été contrôlé afin de rendre plus difficile l’entrée d’« opposants à la pédagogie Waldorf » susceptibles d’enregistrer les conférences puis d’en publier des citations sorties de leur contexte. Il indique également que les organisateurs avaient précisément choisi de placer l’anthroposophie au centre du congrès.

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Professeur de Philosophie